Mexicanos Primero exige que el debate nacional sobre tecnología en las aulas no quede en discusión y se convierta en política pública real, basada en evidencia y centrada en el aprendizaje.
La organización civil emitió un posicionamiento este viernes 28 de agosto de 2026. Ahí respaldó la decisión de la Presidencia de la República y la Secretaría de Educación Pública de convocar a especialistas, docentes y familias a debatir el impacto de los dispositivos digitales, las redes sociales y la inteligencia artificial en niñas, niños y adolescentes. Al mismo tiempo, advirtió que el proceso requiere un diálogo amplio, informado y plural.
Lo que pide Mexicanos Primero
Maura Rubio, directora general de la organización, señaló que la política educativa debe atender cuatro frentes: fortalecer la formación docente, impulsar la participación de las familias, establecer lineamientos claros en las escuelas y reducir las brechas de acceso a conectividad y dispositivos.
El posicionamiento reconoce que la transformación digital abre oportunidades para ampliar el acceso al conocimiento y personalizar el aprendizaje. También advierte que plantea riesgos para el desarrollo cognitivo y la convivencia escolar.
Organismos internacionales como referencia
La organización recordó que la UNESCO, UNICEF y la OCDE coinciden en la necesidad de garantizar entornos digitales seguros y promover la alfabetización digital responsable.
Mexicanos Primero subrayó que el objetivo es construir una cultura digital sustentada en equidad y derechos, que permita aprovechar el potencial educativo de las tecnologías sin comprometer el desarrollo integral de los estudiantes.